“Çınar
ağacının gövdesine sarılmaya çalışan bu küçük kız çocuğunu gören birileri
olsaydı acaba ne düşünürdü? Koca ağaç ve küçük bir çocuk… İkisini buluşturan ve
yakınlaştıran ne olabilirdi ki acaba? Bu manzarayı gören gözlerin sahipleri,
kolay kolay cevabını veremeyecekleri birçok sorunun sağ..
Dil ve düşünce
oluşu uzun bir süreç olup, içinde büyük birikimler barındırmaktadır, bilim
insanları bu süreci, geçmiş iki milyon
yıla kadar dayandırılmaktadırlar, bu süreç,
her neslin tecrübe aktarmasıyle oluşmuş birikmiş ve çoğalmıştır, böylelikle, dilin
temeli yavaş yavaş o..
Reşo: “Hangi adelete?” dedi, “Şêx Said ve arkadaşlarına uyguladığınız
adelete mi?” dedi. İbrahim daha da sinirlenmişti.
Yüzbaşı
askerlere: “Reşo önde, biz arkada; onu takip edeceğiz.” dedi, “Hadi Reşo.”
dedi,..
Evrensel
tarih doktrinin kilometre taşlarından birisi olan Özgürlük Tarihi çalışmasının
bu kitabında insan evrimini ve uygarlığın doğuşunu Demokratik Uygarlık
perspektifi ışığında irdeleyeceğiz.
Beşeri bilimler ve tarih bilimi açısından
en çok aydınlatılması ve doğru tanıml..
"Ben gıkımı
çıkaramıyordum. Kara sularda bozguna uğramış bir gemi gibi yelkenlerimi
devirmiş, yitirmekte olduğum aklımı onarmak için sığınacak bir liman
aranıyorum. “Belki de haklı olan onlar.” diyorum kendime. Ölüm uykusuna yatan,
şuuru körelen, aptal olan bendim. Ne yani, onca insan, gazete, annem..
ji berê de tehemûl û rêzgirtina wan ji olên din re heye û
qîmeteke mezin didin berhemên kevn. Ew îbadetên xwe li ber wan ziyaret û tiştên
kevn tînin. Êzîdî ji qewmiyeta xwe ve Kurd in û ji Kurdistanê ne, ew hema bêje
tev bi Kurmancî diaxivin. Di vê herêma welatê Xalta de berê Xiristiyan û Êzîdî
..
Öyle genç, öyle masum ve öyle çocuktular. Makineli tüfekle ateş etmeye hevesli ama gök gürültüsünden ürperen;devrim için canını vermekten çekinmeyecek kadar cesur ama yağmurda ıslanmaktan korkan çocuk yürekli kahramanlardı...
Yazar bu romanda okuru bir otobüse bindirerek onları hikayenin içine alıyor. Elvedalar, yaşanmışlıklar, geride bırakılanlar,terkedilenler, sorgulananlar ve bir yolculuğa dair yaşanabilecek ne varsa bize yaşatıyor. Bu roman bireyin romanı olduğu kadartoplumsal olanında romanı. Otobüsün aynalarında ke..
"Geçmişlerini sözlü gelenekle aktaran birçok
halkta olduğu gibi Ezidi halkı da sözlü geleneklerini, kuşaktan kuşağa
aktararak günümüze kadar ulaşabilmesini sağlamıştır. Müzik ise bu sözlü geleneğin
aktarılmasındaki en önemli araçtır. Bu açıdan Ezidi Müziği araştırılması
gereken önemli bir konudur. M..
ANILAR
Geriye sadece yitirilmiş anılar kaldı
Yere göğe sığdıramadığımız
Dünler yarınlarda kaldı.
Ne sen bana dönebilirsin
Nede ben seni af edebilirim...
Ben sana aşk büyütüyorum
Ortasında yangın yerine
dönen gençliğimin
Aşk, büyütüyorum sana
İşkencehanelerde
durmadan çoğalan yaralarımla
Duy beni
Duy....
Ey ömrümün uçurum ülkesi..
“Dengê pê re
diaxivî, bi qijeqij bû, wek kemaneke bêakord bi rexneyan ser û guh lê
dirûçikand. Dixeniqî… Gavbigav di hinavê xwe de dikizkizî. Paşê ew kizîn li
gewrîyê asê dibû, du qirçîna ewr û ezmanê hestiyar, wê barana di kortikan de
digewimî bi xwişînî pêşî lê berdida. Hêsirên wê, ew dilopên..
Tarama deneyiminizi ve sitemizin işlevselliğini iyileştirmek için tanımlama bilgileri ve diğer benzer teknolojileri kullanıyoruz. Gizlilik Politikası .